Participantes

Amanda Queiroz Moura (Licenciatura em Matemática - Unesp)
Catherrine Thiene Rossini (Licenciatura em Matemática - Unesp)
Claudia Regina Boen Frizzarini (Licenciatura em Matemática - Unesp)
Elielson Sales (Doutorando em Educação Matemática A imagem no ambiente informatizado enquanto elemento facilitador para o ensino de geometria com criança surda)
Elizabete Leopoldina da Silva (Licenciatura em Matemática - Unesp)
Eloísa Jussara de Souza Silva (Licenciatura em Matemática - Unesp)
Lessandra Marcelly (Doutoranda em Educação Matemática)
Miriam Godoy Penteado (Coordenadora)
Renato Marcone (Doutorando em Educação Matemática)
Vanessa Cintra (Doutoranda em Educação Matemática)

sábado, 12 de fevereiro de 2011

Tecnologias Digitais na Educação Matemática de Surdos em uma Escola Pública Regular: Possibilidades e Limites

A pesquisa de mestrado foi desenvolvida em uma escola pública municipal de Belo Horizonte e aliou as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação aos objetos de aprendizagem no ensino de matemática a estudantes surdos... “O aspecto visual presente no recurso digital se revelou útil para atender às possibilidades perceptivas sensoriais e comunicativas dos alunos surdos.”

Autor: Leda Marçal Sales

Categoria: Dissertações

Instituição: Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

Idioma Português

Nível: Mestrado

Ano da Dissertação: 2009

Link da pesquisa: